地理专家视导，助力学科提升——成都市地理中心组视导成都艺体中学

蒋福祥教研员听课

高二年级的杨宛芸老师和黄瑞老师分别以《2.3资源枯竭型城市转型发展》和《2.2生态脆弱区的综合治理》为主题进行了授课。高二全体地理老师以及视导专家蒋福祥老师参与了此次听课活动。

本轮视导工作的重点放在了高三年级的地理教学上。丁建舒和张乐两位老师以《二诊第18题讲评》为主题，展示了同课异构的教学模式。高三全体地理教师、视导专家杨远双老师、康开盛老师，以及成都艺体中学副校长廖洪森均参与了此次听课活动。

天府新区地理教研员蒋福祥强调，为了实现教学质量的显著提升，我们必须在每一堂课中追求卓越的教学效果。这需要教师们精心规划教学流程，确保每一个环节都经过深思熟虑，以达到最佳的教学效果。同时，采用多样化的学习方法也是至关重要的，这样可以激发学生的学习兴趣，促进他们积极参与课堂活动。通过这样的方式，我们能够帮助学生在思维层次上实现多元化的发展，从而培养他们成为具有创新能力和批判性思维的人才。

 

 

 

 

四川省高中地理教研员康开胜老师强调，在高三地理教学的过程中，教师们不仅要密切关注考试的最新动态和要求，即所谓的考情，而且还需要特别关注学生的学习过程和实际操作能力的培养，确保学生能够真正掌握和运用所学知识，而不仅仅是停留在理论层面。

最终，成都市地理教研员杨远双老师针对高中三个年级的教育工作，提出了诸多富有价值的教学建议。他强调，教师和学生应制定详尽学习规划并且教师应当充分利用初中阶段的地理教材，以便更好地衔接知识。对于高三学生而言，实际操作和知识点的巩固格外重要，教师需要准确把握学科的核心知识点，并确保这些知识能够真正地被学生掌握。此外，任何复习工作都应当基于课程标准和教材内容进行深入研究，以确保复习的针对性和有效性。